学生一味地学，就是好学生吗？
发布者：陆永祥
发布时间：2017-11-21
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美术教育本着培养学生独立自主能力，动手操作能力，想象能力，联想能力，互帮互助，合作共赢的品质，而在实际的美术课堂中，学生习惯了“伸手”式的学习，习惯了被动接受学习，对教师和课本有着强烈的依赖性。小学教育在学生的一生之中尤为重要，是塑造学生人格品性的关键时期，而美术教学则发挥着非常重要的作用。在这样的学习环境下，学生则渐渐习惯模仿课本和老师所传授的，而缺乏自主创造性。这样创作出来的作品是没有灵动性的，没有自己的特色。加之有的学生可能会对美术学习产生厌倦心理，消减了学习美术的兴趣，将艺术创新看成一种负担，而找不到一点乐趣。
