发布者：包宇洁 发布时间：2017-11-21 浏览数( 0) 【举报】
在幼儿园歌唱教学活动中，教师为了让幼儿达成歌唱活动的目标总是运用多种方法让幼儿进行一次次的演唱，对音乐作品的分析、情感的表达、音乐的元素比较的忽视，如何在歌唱教学兼顾，教师在活动可以采取哪些策略？
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