作业标题 :第二次作业 作业周期 : 2017-10-24 — 2017-11-10
作业要求 :
“从发现和解决问题的视角,谈教师能动、学生会动、课堂悦动”——记一次难忘的体育课
发布者 :高中体育辅导教师
提交者:学员陈波 所属单位:江苏省张家港中等专业学校 提交时间: 2017-11-02 14:09:24 浏览数( 0 ) 【举报】
我的一节体育课感想
——陈波
从事体育教学工作有多个年头了,现教的是高二年级的学生,高中学生正处在一个特殊的成长阶段,思想日渐成熟的他们,在学习中会选择自己感兴趣的内容,因此,作为体育教师我在教学中也必须从学生的兴趣入手。
体育课主要还是以教与练习为主,教师要跟学生频繁的接触。因此师生感情是否融洽,就显得十分重要。现在的教学突出表现学生的主体地位,有一次体育课中,我先讲解了本次课的重难点,并简要讲解示范,然后鼓励学生上来做一做老师,我在旁边观察指导,没想到学生的积极性很高。学生在上面讲解示范的时候,下面同学跟着练习比较积极。交流的情况也比较好。获得了意外的收获,通过这节体育课,可以让学生更好的喜欢上体育课,喜欢在同学面前更好的展示自己。
爱心、热心、耐心、细心、诚心、爱心,教师的爱心要无处不在。比如,上课时天气较热,教师就要想到减少学生活动量;天气较冷时,教师就应想到学生衣着的厚薄,出汗后是否会感冒;遇到学生身体不舒服,教师就应让学生休息。这些看起来微不足道的小事,如果处理得当,就能使学生感到温暖,从而调动学生学习的积极性。虽然事不大,但学生会看在眼里从而敬佩尊敬你。
平时上课注意点滴,发现情况,和学生更好的交流在一起,使学生喜欢上你。喜欢上你体育课。
评语时间 :2017-11-08 11:01:00