作业标题 ：第二次作业，上传截止时间：11月3日 作业周期 : 2017-10-24 — 2017-11-03
作业要求 ：
第二次作业：
1.上交截止时间11月3日。
2.小学教师只做小学的作业，初中教师只做初中的作业，高中教师只做高中的作业。
3.上交作业放在同一个文件中，如小学 2个小题，只提交一个 word 文件，不要分成 2个。
4.作业要独立完成，不得抄袭。
【小学作业】
学习《美术课的组织管理技巧》，完成以下作业：
1.什么是基本的课堂控制能力？
2.你自己在美术课上有哪些有效的课堂调控技巧？试举例说明。
【初中作业】
学习《美术欣赏的理解及其教学》，完成以下作业：
依据自己的理解，列出美术欣赏应该包括哪些需要关注的教学行为及学习行为，并就其中一点或几点，结合自己的教学实例阐述。
【高中作业】
学习《怎样开好高中色彩课》，完成以下作业：
回顾自己以往的色彩教学，总结出：
第一、色彩课教学安排的成功之处；
第二、作业设置的创新之处；
第三、今后的色彩课需要改进之处。
发布者 ：中小学美术班辅导教师
提交者:学员何龙清 所属单位:德积小学 提交时间: 2017-10-30 09:26:30 浏览数( 1 ) 【举报】
学习《美术课的组织管理技巧》，完成以下作业：
1.什么是基本的课堂控制能力？
答：课堂控制力是指教师在课堂教学过程中控制课堂教学按照预设方案进行，并恰当处理预设方案外的突发问题的能力。它包括各个教学环节时间的把握能力，控制课堂纪律的能力，控制学生课堂上行为的能力等几部分。
2.你自己在美术课上有哪些有效的课堂调控技巧？试举例说明。
答：（1）精心设置课堂环节，调节好课堂节奏，听，看，说，画多种方式进行，保持学生的新鲜感、注意力。（2）目标控制法。每节课都要有明确的教育目标，作业或任务具体明确，规定具体时间并将这些明确告诉学生。（3）调控好课堂教学节奏，使课堂教学有松有弛。（4）通过让学生动手操作主动参与学习，从而控制其课堂注意力。（5）在纯理论环节加入相关的趣味实验。（6）教法调控。课堂教学方法要新颖、多样，避免模式化倾向。（7）把全班同学分成几个小组，每个小组选出组长，控制好本小组的听课秩序和活动纪律。（8）小组评比。（9）适时让学生放松。（10）奖品激励 ，我的做法：课堂上表现积极，让学生鼓掌表扬，学生的绘画等第优秀达到三个，奖励小红花一朵。小红花达到三朵，可以去学校小小超市兑换学习用品一样。
评语时间 ：2017-11-01 07:41:34