踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：我要怎样才能做好一名教师？在教师远程提升网络培训里我找到了一些答案。
刚刚毕业的我，有幸成为一名光荣的人民教师。初为人师，我有着期待、也有些紧张的遇见了我的学生们。每天和学生们相处，我总会想到小时候读小学的自己。读小学的我，没有出彩的成绩也不善于表达，在班上很不起眼。我一到五年级的每一次考试，都是七八十分，不垫底也不靠前，因此读到五年级的我出来没有拿过奖状。我的妈妈那时都想过我是不是不是一个读书的料，读完初中就考不上普通高中了。故事在我五年级的最后一次考试中发生了转折。那一次我第一次数学拿了高分，老师在全班面前表扬了我的努力与进步。刚好是班上第五名的我，也获得了人生中第一张奖状。我现在仍然记得那天拿着奖状回家的我，无比地激动与开心。回到家献宝似的将奖状展示给爷爷奶奶妈妈看，得意的说：“我这次很厉害哦！”自此以后，我像觉醒了一般，学习上越来越认真，学得越来越快，对于学习越来越有成就感。从五年级的那一次考试后，初中高中的我每一次考试都能拿到奖状，在每一次肯定中，我变得越来越自信，也变得更加优秀。
因为自己的成长经历和这次教师远程提升网络培训的学习，我知道了：我并不是生来就很优秀、什么都会的孩子。我曾经也有学习一般，甚至抗拒学习、表现不好的时候，但我并不是就只会这样，没有进步的空间了。我有着无限的可能，我的学生也有着无限的可能。我现在所教的班级中，也有基础薄弱、学习较力吃力的学生，我不能从学习上单一的评价他们，不能否定他们，更不能因为作业没完成、课上表现较差等原因就体罚他们，这些方式都是错误的。以前作为学生的我，不希望被这样对待，现在成为一名老师的我，同样不可以这样对待我的学生。我要发护我的学生，平等公正对待每一名学生，去发现学生的优，点和闪光点，少一些责备与批评，多一些赞扬与鼓励，让每一个学生都品尝到成功的喜悦。
斯大林说过：“教师是人类灵魂的工程师”。我想努力去成为一个有灵魂的教师：灵魂有爱，眼中有光，管理有度。我布望自己能有包容之心，平等的去对待每一个学生！我希望自己能够发现每一个学生的独特之处，让每一个学生找到自我，一天天成长为更好的自己！
我希望自己能做到管理有度，让每一个孩子心怀感恩，对自然、对社会、对生命有敬畏，有梦想，守底线，讲原则，让周围的人因为他们的存在而幸福。我不仅要努力成为一个有趣的灵魂，并且要培育越来越多的有趣灵魂。我将坚持不断的学习，向优秀教师看齐，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把所学奉献给学生，更在道德和作风方面给学生以积极的影响。