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西沙群岛的地理位置和它美丽富饶。课文培养学生热爱祖国的思想感情；感受课文语言的优美，积累好词

在教学中，我先让学生通过地图认识西沙群号的地理位置，理解“海防前哨”。再读课题质疑，从而理出“西沙群岛是怎样富饶的？

让学生带着问题读课文。然后由问题“读了课文，你觉得西沙群岛是个怎样的地方？”从而引/出本文的中心句“哪儿风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

学习第一段和三四段。第一段主要是写西沙群岛风景优美的，而课文对物产丰富的描写篇幅较多，我把一四段列为重点，其余放手让孩子们自己去学习。对于第一、三、四段，我主要采用通过让学生朗读，通过穿插图片让学生充分体会感悟再读的方式进行学习。