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“双减”政策下,如何提高道德法治的课堂效率?

发布者:封晶晶     发布时间:2024-02-10 浏览数( 0) 【置顶】 【举报】

       为更全面地在小学道德与法治学科教学中落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即“双减”政策,打造高效的小学道德与法治课堂,本文作者针对小学道德与法治课堂教学中存在的问题,提出通过提升教师的学科素养、创新备课方式、抓住上课环节、加强学生作业的研究、改革学科监测与评价方式等行之有效的策略,让课堂教学更加真实、有序、低投入、高产出,最终促进学生的全面发展,做到“减负”、“提质”双落实。大家简单谈谈自己的上课妙招!

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