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作业标题:区域材料投放的有效性 作业周期 : 2024-06-03 2024-06-10

学前教育34组

作业要求:

围绕区域材料的投放价值、玩法、教育目标、幼儿经验获得等各个方面进行了区域材料投放,主题课程与区域环境创设的有机融合,材料投放具有丰富性、多元性和可操作性,让幼儿有较大的操作和发展空间,谈谈区域活动开展以来材料有效投放的思路和策略。

发布者:邱宗亚

区域材料投放的有效性

提交者:新入职教师学员鲁霞    所属单位:滨河街道中心幼儿园    提交时间: 2024-06-05 17:05:32    浏览数( 2 ) 【举报】

  1. 投放材料要符合幼儿的年龄特点,不可对于小、中、大班幼儿投放超过他们年龄认知和不符合他们年龄认知的材料。

  2. 材料要多样化。

  3. 材料数量要多,不可让幼儿产生消极等待。

  4. 在幼儿使用材料时教师要巡回指导。

  5. 在发现幼儿需要帮助时及时进行指导,指导要选择恰当时机,不可太多干预。

附件

  • 在进行晨间活动时发现徐瑾浠小朋友用她使用乐高系列的围栏积木拼了一个蹦蹦床,教师:瑾浠你拼的是什么呀?瑾浠:我拼的是蹦蹦床。教师:蹦蹦床为什么会长这个样子呢?是你玩过蹦蹦床吗?瑾浠:乖巧的点点头;教师:她是长这个样子吗?她是什么形状的?.docx 下载 预览

老师评语

评语时间 :2024-06-06 10:31:05

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