当前位置 :项目首页 > 培训总结 > 正文

逐劳动之光，扬时代之帆，热爱劳动，从我做起。我们青少年要坚信，当今时代，奋斗就是最坚固的许国。劳动就是最深刻的奋斗，让我们以劳动之光闪耀青春花路，以时代之情，重燃劳动盛焰。

众所周知，劳动是中华民族传统美德，国之富强，始于劳动，祖辈们在荒芜的土地开垦出肥沃的农田，在落后的土地上浇出坚硬的钢铁，在贫瘠的土地上建上高耸的大楼。从古至今，中国人民用双手，用劳动奉献，创造出了一个个奇迹，描绘出一幅幅画卷。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，古今往来，劳动都与人们的日常行为息息相关。马克思曾言：“劳动创造世界”，早在远古时期，人类由于精力的缺少，资源的短缺，为了生存能不干就不干，能少干就少干，但仍然会进行最基础的物质劳动。由此观之，劳动是人类生活的基本条件，没有劳动便不会有如今的生物之灵。在外国成为中国田园代表人的李子染，用自己的一双巧手制一方砚酿一缸酒，劳动一词功不可没。

古有万千工匠修筑万里长城，帮助我们抵御外敌。今有万千奋斗在抗战一线的医护工作者帮助我们抵抗病毒。孟泰，袁隆平，张桂梅，张定宇他们都是全国劳动模范。修筑万里长城的万干劳模。梦泰已然成为了历史万千抗议在一线的医护劳动者。他们也将成为历史，历史的伟业上必然会出现他们的名字。因为他们用劳动创造了不小的功绩。

本次的劳动教育培训，学习了植物栽培、插花的设计与制作、巧做豆腐丸子，并了解学习了初中日常生活劳动内容标准、初中劳动项目开发与实施、初中劳动课程实施的教师指导、初中劳动教师专业化发展等方面的内容，系统化的培训了劳动教育的内容与要求，精细化的提供了案例解读，通过实践、讲座、动手操作等形式，引导学生树立正确的劳动观念，认识到劳动的伟大和光荣。

劳动教育要从小培养，是从点点滴滴小事做起的。劳动的习惯会形成劳动的品质，劳动教育是人格教育。社会进步发展的动力就是劳动，劳动创造价值。

但是，在实际的劳动实践过程中，还是存在一些问题，例如:学生对劳动的态度不够认真，只是为了完成任务、有些学生缺乏耐心，不愿花时间掌握新技能，因此，我们还需要进一步加强对学生的引导教育，使他们真正理解劳动的价值和意义。

劳动是人生存之本，我们的祖国由人猿通过不断的劳动而开发大脑。逐渐演化成为现在的人类，一个国家，一个民族，如果不劳动，不去劳动，不想劳动，那么他们将因此堕落下去，国风和民族也会堕落下去，我们的中华民族是一个热爱劳动的朴素民族。我们当代青年更应该将这种伟大传统美德传承下去，劳动关系着一个民族的兴盛繁荣，这是有了老一辈的劳动，老一辈的辛勤努力，才有了如今我们所处的华夏盛世。