当前位置 :项目首页 > 培训总结 > 正文

                               培训总结
       经过这次培训，让我深刻的认识了劳动教育的重要性以及以后在课堂上如何去开展劳动教育。这次培训不仅仅详细的介绍了在课堂上如何去引领学生进行劳动教育并且还十分详细的介绍了在家庭中如何更加符合实际情况的让学生主动参与劳动教育，如何一点一滴的去渗透劳动教育，并且让学生在劳动教育中找到兴趣，体验到成就感。本次的课程不光把理论讲解的十分的细致入微而且还有关于习近平关于劳动教育的相关的文件的解读，都让我更加深刻的理解了劳动教育的重要性以及它的重要的意义。
       在今后的课堂上我要重视劳动教育，让学生都积极主动的参与到劳动教育之中，加强学生的动手能力，思维能力以及创新能力的培养。在之后的家校沟通中，我也要把本次培训领出来的一些精神和知识传递给家长们，让家长在平时的教育中也把劳动教育渗透到孩子平时的生活中，一点一滴的切实把劳动教育与生活结合起来，让孩子冲感受到劳动学习的快乐！在劳动教学中，我一般是学生分为几组，然后进行一次评比，鼓励学生在实际操作做的过程中，着重培养学生的心理品质、强大的心理素质、以及团队精神，让学生不看中自我的利益，培养学生的集体荣誉感，让学生了解成功的作品不仅是自己的，也是属于集体的。通过劳动教学让学生在实践操作中体验成功的快乐。苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。"每个学生都希望自己成功，并且能得到老师的表扬，由此看来，让学生在劳动实践操作中感受到成功的快乐是及其重要的。老师应该努力满足学生的成就感，培养学生的自信心，靠自己的努力取得成功，让他们感受到成功的快乐，在劳动教学中能一直保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习动力，尽量让每一个学生都能学会学习，达到愿学、乐学的状态。例如，在劳动教学上，不管学生最后的作品做的如何，教师要肯定学生的作品，而且能认可学生为作品付出的一切劳动。对于一些成绩一般的学生也应该进行表扬，他将会收益一生。劳动教育还需要培养学生的创新精神。创新是知识经济的来源，是一个民族进步的灵魂。"劳动技术教育和其他学科一样，都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有特别的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。
       我相信在学校和家庭的共同培养下，劳动教育将会开展的越来越好，让学生都收益良多！最后，感谢这次培训，让我深刻的了解了劳动教育，并在以后的工作中给予我知道。