发布者： 罗仕萍 所属单位：明升学校 发布时间：2024-03-30 浏览数( -) 【举报】
最好的教育莫过于浸润，最有效的管理莫过于示范，最高效的领导莫过于榜样的力量。村看村，户看户，群众看干部。在学校，校长的一言一行，教师都看在眼里。如果我们不能做出表率，表里如一，言行一致，怎么能要求老师做到，事实上，老师也永远做不到。作为校长要求老师做到的，自己不去做到，或者不比老师做得更好，我们怎能去说服和影响老师？所以，以身作则、从自身做起是作为校长要传递给教师，从教师影响到学生的。“桃李不言，下自成蹊”，优秀学校文化的形成、管理有序的校园氛围从校长的个人行为中将窥见答案，作为管理者，若想将决策贯彻落实，“给我上”永远不如“跟我上”，切身投入到管理实践中，以自身的行为形成对教师的感召力，成为有效的、有行动力的领导。
学校的灵魂是学校文化，而学校文化的灵魂是校长及其团队。伟大不局限于开疆拓土，为教师谋幸福、为学生谋未来的校长也能铸就伟大。在中国教育者欣欣向荣的发展史上，有太多前辈屹立成灯塔，他们博大的学识、宽阔的眼界、家国天下的情怀……皆为我前进的向导。
在意大利作家埃迪蒙托《爱的教育》中书写道：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”作为管理者的校长要有严格的校园规章约束师生行为，更要人性化地制订规章，将“爱”以情怀渗透在管理中。
孩子的行为需要引导，孩子的心灵更需要关爱与滋润