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随着信息技术的迅猛发展，校长在学校信息化工作中扮演着多重角色。作为带头人，校长必须深刻认识到信息技术对教育发展的巨大推动作用，积极理解和响应国家的教育信息化政策，以此引领学校走向现代化。

作为组织者，校长需全面把握信息化工作的复杂性和系统性，调动各方资源，形成合力。同时，与师生员工的有效沟通和对外部资源的积极寻求，都是推动学校信息化进程的必要条件。

此外，校长还需作为信息技术的践行者，确保学校的信息化行为合法合规。校长应具备基本的信息素养，并持续关注技术趋势，以推动信息技术与教育教学的融合，最终实现教育质量的持续提升。

综上所述，校长在学校信息化工作中既是引领者，也是组织者和实践者。其角色的发挥对于推动学校教育信息化进程具有决定性意义。