作业标题：双减之下如何优化作业设计 作业周期 : 2024-04-25 — 2024-07-20

小学语文9坊

作业要求：

作业背景：作业是检验学生学习效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，培养学生的创新精神与意识，对于小学阶段的老师，如何科学合理地设计作业、管理作业，切实减轻学生课业负担，成为“双减”以后我们面临的一大挑战。

作业要求:

1.大家根据对双减政策的理解，写一篇双减之下如何优化作业设计的心得，不少于200字。

2.支持原创，重复率高于30%的无法完成提交。

3.作业提步骤:(1)在 word文档中编辑好作业(2)将文档中的文件内容复制粘贴到研修作业提交框(尽量不要以附件形式提交)

4.请在规定时间内完成研修作业。

发布者：王文华