在这次的新教师线上远程培训中，我收获了很多知识和成长，回顾这一年的线上线下培训学习与教学实践，不仅让我对教师这个神圣的职业有了更加深刻的认知，而且也让我拓宽了视野，提升了自己的信息技术能力，更好地让自己的教学与信息技术手段相融合，这将有利于我今后的教育、教学工作。

一、教育理论方面。

  新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培养，而不是将学生培养成只是为了考试结而考试的人才。要做到这些，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。

二、道德修养方面

  作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。学生的向师性会体现在教师的一言一行中，做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能于有助于我们的教学。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，严格要求自己的行为，言传身教；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

三、教学能力方面

  现代教育观指出：学生是学习的主体，只有学生充分主动地参加了教育教学活动，教育才有效。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

四、改进措施

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容并有强烈的责任感。2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法。

  通过研修，提高教师业务水平。虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，研修的动力将驱使自己，在今后的工作中，不断克服惰性、无计划性，要通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实为提高教学能力和业务水平而不解努力。继续强化教师素质意识，树立终身学习观念，在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果。

  总之，在这次研修中的收获是沉甸甸的。在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，教会了我们怎样去面对困难，需要经常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于砖研，才能有所收获。