砥砺深耕行致远，笃行不怠领芳华；且行且思且成长，时想时做时精进。尽管七月盛夏，酷暑炎热，仍然挡不住教研组长们成长的渴望，带着对教育事业的热爱与憧憬，盼望着与高人同行，逐梦育人未来，全县90多位化学教师共同学习，共同研讨，共同成长。

作为一个学校一个学科的学科带头人，湖南师大附中博才学士中学化学教研组长李维老师告诉了我：打铁需靠本身硬。作为学科带头人要有丰富的专业知识和丰富的教学经验，如何达到这些要求呢?李维老师用苏霍姆林斯基的名言阐述了自己多年来的成长经历：我用一生在备课！学习一直在路上！走到哪里都留意，慢慢积累素材，不断的学习教育学，心理学，为提高自己的教育教学水平打下坚实的基础。要高标准严要求要求自己的团队；自己要善于借鉴别人先进的教学理念，教学技巧，教学方法，博采众长；

独行快而众行远，独学寡而众学乐，一个人走得快，一群人走得远。作为一个科研组织者，要带领自己的团队编写适合自己学生的教学资料和学生作业设计，平常教育时要善于观察，及时记录，形成德育论文；课堂教学反思后记，公开课形成教学设计或反思，形成教学论文，对在教学中遇到的难题集团队力量，进行课题体研究来解决，达到共同提高共同进步！

对年轻教师的培养离不开名师引领，同伴互助，自我成长，作为教研组长一定要提升自己的格局，提升别人也提升了自己。要做到：身上有味，眼里有光，心中有爱，灵魂有乐！

2022年新课标颁布以来，提出了大概念统领下的大单元教学，记得2022年市教科院化学教研员到桂阳进行化学复习研讨会时他要我以大单元复习教学策略做典型发言，当时接到任务时我一头雾水，自己都搞不清什么是大单元教学！通过这几天专家们深入浅出的讲解，理论与实际相结合，对大单元大概念有了一个清晰的了解。专家们对新课标改革的背景，改革的意义，改革的思路及主要变化做了深刻的讲解，给我们今后的教学设计及教学方法，教学策略指明了方向。

这些专家的讲座不仅给我们讲述了在双减背景下如何优化我们的教学策略，如何更好地发挥教研组的集体智慧，如何在大概念统领下进行大单元的教学设计，如何在教学中尽最大可能的调动学生的学习兴趣及学习积极性，如何创设课堂情境，如何进行作业设计，促进了教师的专业发展，同时也给老师们个人的成长提出了一些宝贵的可行性建议：（1）学高为师德高为范（2）加强自身身体的锻炼（3）要想给学生一滴水，自己就是一口泉水，多读书，多留意，多记载，多反思等。

通过这段时间的学习可谓收获满满，我会把所学到的知识应用到今后的日常工作中去，带领学科团队努力工作，为提高教育教学成绩而奋斗！