发布者：张春燕 所属单位：开封市集英中学 发布时间：2017-11-24 浏览数( -) 【举报】
今天，通过远程研修体会颇多：在教学过程中我们要面向全体学生，关注并促进每一位学生的发展，尤其是那些学习上暂时有困难的学生，同样应给于足够的重视，而非歧视，要因材施教，允许他们用自己的方式学习，达到相应的水平。每个人都有自己的特点，性格不同，所处的家庭和社会环境不同，因此造就的人格也不同，而现在我们的教学课堂教学并不是做到因人而异，不可能50个人就要设计50中不同的教案，这就要求我们教师有很强的掌控课堂的能力，对于课堂中出现的突发状况有很强的应变能力。虽然教学设计不能随机应变，但我们的课堂上对于学生的表现、学生对知识的理解状况却可以做到心中有数。对每个学生我们都应做到公平对待，从他们的性格特点出发，使学生们都受到应有的教育。感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的高尚品质，无限的风景！看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，令我感慨万千，羡慕不已，顿时开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封.