个人研修计划模板

姓名

刘海 

教龄

28 

学校

开封市金明实验中学 

任教学科年级

地理 八年级 

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

 我要解决的重点问题：应用信息技术提升课堂教学能力。

 我要解决的难点问题：使自己灵活应用信息技术传授知识，使学生积极主动学习。

解决问题的基本思路与方法

 认真学习研修内容，结合教材实际精心设计教案，有计划制作课件，提高自己的课堂驾驭能力。让学生成为课堂的主人，加大师生合作学习的力度。

实施步骤

 首先教师学会熟练制作相关多媒体课件，采用多媒体课件教学，让学生通过看图、听声、读图、讨论等来探究学习，使学生真正活动起来，形成生生互动，师生互动，而不是流于形式。教师熟悉信息技术的前提下，向学生普及基础的地理信息技术，让学生能够运用有效的网络资源和现代信息技术针对性地预习相关课程，逐步学会自主学习，确实做到教师主导、学生主体。使师生合作交流的学习新模式。

预期研修成果

通过自己研修学习，掌握信息技术课堂教学的技能，来优化课堂教学，提高学生学习积极性、主动性，使师生共同提高。