个人研修计划模板

姓名

刘振法

教龄

22

学校

十八中学

任教学科年级

七、八年级生物

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过学习和培训，学会熟练应用信息技术，提高自己在教学中的信息技术应用能力，将信息技术与课堂联系在一起，让学生在教师指导下掌握一定的信息技术知识和能力，从而喜欢生物学科。

解决问题的基本思路与方法

1．积极钻研课程标准，备好课，备好学生。

2．借助多媒体教学提高课堂容量，拓展学科知识。

3．积极参加教研活动，提高自己的教学能力。

4．努力践行新课改理念，逐步提高课堂教学效率。

实施步骤

1.  加强学习，掌握符合生物学科教学特点的教学及指导方法；

2.  多看优秀课堂教学实录及案例，向优秀同伴学习；

3.  多看教育专著和文章，通过贴吧多和同仁交流、学习，从而实现资源交流、共享。

4.  经常和学生沟通交流，了解学生喜好，在课堂教学中渗透适当的具有趣味性又符合学生及学科内容特点的内容。

预期研修成果

1.经过教学探索和研究，找到合适的教学方法从而推动教学。

2.迅速解决教师在实际教学中的困难和问题，总结和推广教学经验，探索教学规律，推进教学发展。

3.不断提升自身理论功底，尽快适应现代生物学科教学。