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作业标题 :【研修计划】要求 作业周期 : 2017-11-092017-12-20

作业要求 :

请学员完成课程学习后,根据自身学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

具体要求:

1.按照模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;

4.必须原创,如出现雷同,视为无效;

5.请在作业截止日期之前完成提交。

发布者 :项目管理员

【研修计划】要求

提交者:学员关琳姗    所属单位:杏花营中学    提交时间: 2017-11-30 09:30:28    浏览数( 0 ) 【举报】




个人研修计划模板

姓名

关琳姗

教龄

7

学校

杏花营中学

任教学科年级

七--八年级音乐

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

为了提高课堂教学效率,能够熟练自如的制作课件,运用课件。


解决问题的基本思路与方法

1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。

2、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

实施步骤

1、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
2
、反思提升
加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。
利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。
在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。
利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
3
、积极学习
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识。

 

 

预期研修成果

把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

 


老师评语

评语时间 :2017-12-04 10:31:36

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