个人研修计划

姓名

刘俊英

教龄

18年

学校

开封市仙人庄中学

任教学科年级

7—9年级

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何教给孩子们正确的歌唱

解决问题的基本思路与方法

通过学习我深刻地认识到多媒体技术对于音乐学科教学的重要性，所以在研修过程中我要让学习变的有实效性，对今后的教学起到较好的帮助。让学生通过聆听音乐，观看视频，动手制作等开拓孩子们的视野，培养对音乐学科更浓的学习兴趣。

实施步骤

1、认真学习研修课程，开拓视野，提高自己。

2、积极参加各种培训活动，认真提高自己的业务及专业能力，并有效地运用于课堂教学之中；

3、运用所学恰当运用多媒体，激发学生的兴趣，培养审美能力；

4、注意正确的歌唱姿势，在歌唱教学过程中巧妙运用多媒体资源。

5、提高学生积极性，结合生活实际例子让学生更直观的感受音乐，体会音乐源于生活，要有一双发现身边音乐的眼睛。

预期研修成果

让学习变的有实效性，在音乐教学中，多媒体的融入有更好的辅助作用，它生动直观地表现音乐所描绘的自然风光、活动场景、视频以及各种各样的声音，这样可调动学生积极性；促进思维发散，培养学生想象力、音乐表现能力和音乐创造能力；引导艺术创新并培养情感教育。