个人研修计划模板

姓名

教龄

26

学校

开封市复兴街小学

任教学科年级

一、二年级

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

1.利用应用信息技术获取丰富教学素材，激发学生的学习兴趣，让学生接受了大量社会信息，而且激发了学生的学习兴趣，锻炼了学生的创新能力和实践能力。

2.利用应用信息技术强化教材重难点,用多媒体教学可以帮助学生强化教学内容中的重难点,有效的将抽象知识形象化,便于记忆。

3.提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，不断更新自己的教育观念，促使自己向现代教育信息技术专业化方向发展，促进自身专业成长。

解决问题的基本思路与方法

分析小学音乐课堂多媒体辅助教学的一些问题及产生的原因，利用学校网络研修平台，积极参与技术支持的专业发展活动，不断提高自己对信息技术应用在音乐教学中应用的理解能力和操作能力，能结合有关信息技术应用能力，针对音乐教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

实施步骤

 1.每天花一定时间登陆网络研修平台，认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，认真完成培训期间各项任务及作业。

2.理论联系实际，并把理论运用于实践，在平时的教学中注重用信息技术来提高教学，充分利用学校现有的教学条件，掌握白板，投影，课件等的运用，提高自己业务水平。

3.培训期间勤学好问，取长补短，不断总结和反思。培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

5.积极参与完成研磨活动。

预期研修成果

1.借助信息技术促进学生学习方式的改变，提高学生自主学习在信息时代背景之下，多媒体以一种全新的面貌出现在师生面前，有着无穷无尽的魅力，更能体现学生的主体地位。提高学生判断事物和解决问题的能力。

2.提升我的信息技术素质，充分地利用现有的教学设备，让这些教学设备更好的为教师和学生服务，让学生的学习事半功倍，让学生有机会和教师进行师生互动式学习，使我们的课堂教学充满生机与活力。

3. 通过信息技术拓宽学习思路，培养学生创新思维，网络教学的自主性、交互性、个性化的特点，必将促进传统的教学模式的改变。