个人研修计划 

姓名 

刘云忠

教龄 

17年 

学校 

开封市梁苑小学

任教学科年级 

二、三、四

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 

1、应用信息技术突破美术、书法学科教学重难点，拓宽自己对信息技术应用教学的眼界，让自己的信息技术应用能力更加完善。提高自身的美术专业发展能力。 

2、学好信息技术综合运用能力，能为教学及其他教师的学习提供相应的指导。 

解决问题的基本思路与方法 

1、认真学习视频 

　  通过学习认识信息技术的重要性，以及在各个学科应用的视频对信息技术应用有相关的了解，并能通过视频学习请教，努力向寻求专家帮助。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，与各位学员共同探讨，并能为各位在线学习的学者提供帮助。 

2、认真完成各项任务 

    学会多种信息技术手段，积极参与在线研讨，并通过多种途径，如信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。做到学以致用。

3、认真积极学习 

　 通过培训并认真记录，遵守培训能力提升工程的各项要求，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。整理专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足，并能结合当地教师实际为各位提供帮助。 

实施步骤 

1、认真观看视频讲座，结合自己在信息技术应用中出现的问题，把理论运用于实践，提高自己业务水平；

2、培训期间多与同行研讨交流，不断总结和反思，认真完成培训期间各项任务及作业，力争让信息技术更好的服务我们的教学，。 

3、通过在线观察各位专家的教学，把讲师的思路和讲解方法，应用到实践中提升自己与当地教师的信息技术应用能力水平。 

预期研修成果 

一．完成此次培训，提高应用、将结合本次培训的内容与实际情况结合，争取能结合本次培训的内容，更加深化落实信息技术推广，让更多的老师提升信息技术能力，将信息技术应用到自己的教学中。 

二、实现发展目标的具体途径：认真学习课程、并及时做好笔记；加强交流。通过这样的信息能力平台，希望更和我一样的同事，交流心得，把学习到的知识转化为能力，或者是在实践中理解和消化新学习的内容。