作业标题 :【研修作业】要求 作业周期 : 2017-11-09 — 2017-12-20
作业要求 :如何实现信息技术与学科的融合?请结合您所教学科及所学知识提交一篇论文,字数不低于300字,不超过2000字。
发布者 :项目管理员
提交者:学员雷金友 所属单位:柳园口中学 提交时间: 2017-11-22 14:09:40 浏览数( 0 ) 【举报】
班级多媒体教室教学,提高了学生快速掌握技术动作
开封市柳园口中学雷金友
{摘要}: 班级多媒体教室教学,改变了传统的教学方式,对教学效果产生了重大的影响。中学体育教学与多媒体教室教学有机的结合,促进了体育教学的改革发展。本文介绍了多媒体教室教学技术在体育教学中的重要性,能快速提高学生掌握技术动作。 { 关键词 } ;多媒体信息技术 中学体育教学技术 前言、 随着国家不断的对教学的重视、对教学、学校的投入,我校每个班级全部安装了多媒体。这不仅利于学生文化课学习,对我们体育教师上课,对提高学生掌握技术动作、要领、以及提高学生成绩,都有了极大地帮助。 一、 多媒体信息技术教学在推动体育教学中的重要性 二、 定时、到期在班里进行多媒体体育教学 三、 多媒体教学 和体育教学有机结合的方法 ; 1、提高了体育教师的信息技术水平 2、加强了中学体育信息化建设, 3、充分发挥了学生的学习主体作用, 4、提高了学生掌握动作技术要领,从而促进了学生体育成绩的大幅提高。
结语 ;多媒体教室教学 在体育教学中起到了重要的作用,计算机辅助教学的应用有利于教师更好地完成教学任务。同时也提高了下水道学习积极性,便于学生更好、更快的掌握所学技术动作,有利于教学课堂效率和学生成绩的突破、提升。
提升自身的信息技术素质,充分地利用现有的教学设备,让这些教学设备更好的为教师和学生服务,让学生的学习事半功倍,让学生有机会和教师进行师生互动式学习,使我们的课堂教学充满生机与活力。
评语时间 :2017-11-27 13:23:49