【第三次校本研修成果】   蔡东明  开封二十一中

信息技术在教学活动中的应用总结

这次提升培训学习，观看了全国知名的专家、学者、一线教师的精彩讲座，深受启迪，受益匪浅。通过参加这次信息技术应用能力提升培训，使我在思想上、业务理论上、工作实践上、都得到了进一步的学习与提高，专家们精彩的讲座及自选的课程和项目的安排，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，能让我吸取更多的工作实践经验，以达到自我提高。通过这次学习，让我清晰地知道了今后教育教学的奋斗目标。

针对此次培训，有以下几个方面的体会：：

一、初中计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识、普及计算机知识、提高科学文化素质的重要途径，随着教育信息技术的普及，越来越被教育教学普遍采用，让我深深地意识到了提高自身教育技术能力的紧迫性和必然性。通过观看“初中信息技术课堂组织与引导”这个视频讲座，很受启发，深该意识到“活到老，学到老”的道理，要在不断学习中提高自身素质。

二、这次的信息技术能力培训实质上是一次很好的充实完善自己的机会。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，是促进我们运用提高技术能力及教学水平能力不断成长的一次培训，让我进一步意识到在今后教育教学中要做到学以致用，从教育教学实际开始，从学生需求出发，创造好的教学方式，有效的教育方法。在学习新知识之前，尽可能的采用生动形象的内容，充分运用、声音、图形、动画、视频等表现手段，来展现事实，再现情境，利用形象、直观的教学方式来激发学生的学习兴趣。利用学生学习热情，明确学习任务，师生共同探讨学习，适时讲解。真正做到以学生为主体。在制定教学目标以及使用信息技术丰富课堂活动、落实教学目标方面充分考虑到全体学生，一切以学生为主体，立足课堂，让学生在课堂中有所得有所获。在掌握知识的同时掌握技能。

这次培训本身对我来说就是一场教育理念、教学行为的更新与提升。通过研修学习，使我在教育教学及教学管理上得到很大提高，既开阔了视野又学到了许多先进教育教学理念；也使我对研修学习这种新型的学习模式有了更深层次的了解。

                                                                                                                    2017.11.26.