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作业标题 :【第三次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-11-082017-12-20

作业要求 :

       结合线上学习和校本实践,提交一篇“信息技术在教学活动中的应用“相关的反思和总结,不可与第一次和第二次提交的校本研修成果内容雷同,建议在word文档中编辑好后复制粘贴到编辑框内。请在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校

      注意事项:

      1.要求原创,拒绝雷同。

      2.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。

发布者 :项目管理员

【第三次校本研修成果布置】

提交者:学员王广月    所属单位:杏花营中学    提交时间: 2017-12-07 15:28:19    浏览数( 0 ) 【举报】

【校本研修成果】王广月/开封新区/杏花营中学 

 信息技术应用能力提升培训反思

    通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上了。让我在培训中深深的体会到:

  通过集中的理论学习,更新了教育教学观念,了解了先进的教育理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式,把素质教育贯彻到学科教学过程中。主要有以下收获:

  1、掌握了教育技术的基本概念,理解其意义和作用。

  2、懂得了媒体的特点,了解各类媒体对教与学的支持作用。

  3、学会了运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。

  4、编写了学习笔记,准备上传到网校与学友和同事们共享学习成果。

  5、掌握了分析演示型教学媒体特点的方法,提高了在实际教学中的应用能力。

  6、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档,运用网络工具搜集教学资源,运用多媒体工具如offfice2016“windows画图、格式化工厂等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理,运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。

  7、学会了使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价活动。

  8、消除了教学中应用信息技术的畏惧心理,形成了对教育技术促进教学的认同。

  9、形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。

  10、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响,树立了在教学中运用技术的紧迫感和使命感。

  今后,我将积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教

  学模式努力形成自己独特的教学风格和特色,以适应当今教育形势需要。并且希望以后能多组织这样的培训。

 

老师评语

评语时间 :2017-12-07 23:09:30

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