校本研究成果  开封市东郊中学 王玲利
         时间转瞬即逝，这次的网络培训马上就要结束了，在这段短时间的培训中，让我感慨颇多，受益匪浅。
         本次培训中我选修了中学音乐有效课堂教学典型案例与分析、初中音乐基础知识教学及器乐教学研讨、中小学信息技术应用能力培训课程标准解读、微信及其教育应用-建立家校，师生互动、如何推进混合研修、微课程应用实践与思考 共计六门课程。在培训学习好的过程中，我认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传的有关的文本，点击浏览了辅导老师的点评，以及老师们根据自身实践所发表的教案设计，按要求完成作业，发表自己的见解等等……这些已成为我每天的习惯，使自己的生活精彩无比。通过培训使我感受到了教育的无境化，知识的多元化，只有虚心的终身学习才能赶上时代前进的步伐。现反思总结一下这次培训的收获和体会:1 改变了自己学习的自主、自觉、自律性。在关注如何使学生把不感兴趣的内容能够主动学习的问题探讨中，反省到教师也可以把问题兴趣化，提高自身的学习主动性。
2关注课堂的连贯性。本次培训中微信及其教育应用，使我对课堂以外与学生的互动有了新的体会，精彩课堂的余温延伸到了课堂以外，加强了课堂的连贯性。
3 注重师生共同反思。反思，是教师提高教学水平的一种行之有效的思维方法。可以反思自己的备课，上课时遇到的问题、处理的过程及效果，和同学们讨论哪些内容最精彩，使学生复习巩固了知识点……不断总结反思，使师生共同进步。
4  终身学习。时代的日新月异，新知识的不断扩充，一届届学生的崭新面孔，促使我们每天都应有崭新的姿态，面对我们充满生机的生活。
   通过这次网络培训我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，为我以后的教学工作指明了方向，感受到了一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习，努力提升自己。