《西风的话》教案

教学目标：

1. 学唱《西风的话》，学习用自然、优美的声音歌唱秋天的美景。

2. 通过学习吹奏两声部旋律，带动两声部歌曲的合唱能力。

3. 通过学唱、吹奏歌曲，认识歌曲的主旨：珍惜美好时光，热爱幸福生活。

教学重点：指导学生用轻柔，绵长的竖笛吹奏方法吹奏旋律。

教学难点：两声部歌曲的吹奏。

教学过程：

一． 课前复习

1. 两声部师生问好。

2. 复习F大调音阶1----i的上行与下行吹奏。

3. 复习低音5---中音5的上行与下行吹奏。

4. 复习练习曲。

二． 新课导入

提问导入：1,一年有几个季节？2.你最喜欢哪个季节，为什么？

        今天老师要和同学们认识一位秋天的老朋友——秋风，它有许多话要说给同学们听，一起来欣赏《西风的话》。

三、学习歌曲《西风的话》

1、初听歌曲。提问：(1)几声部歌曲。(2)歌曲情绪与速度。

2、听歌曲范唱拍强弱。

3、听歌曲默唱第一声部旋律。

四、吹奏歌曲《西风的话》

1、学习吹奏第一声部旋律。

（1）跟琴用“lu”模唱第一声部旋律。

（2）跟琴试唱第一声部歌谱。

（3）用竖笛自由练习吹奏第一声部旋律。

 （4）跟琴吹奏第一声部旋律。

     2、 学习第二声部旋律。

（1）老师范奏第二声部旋律，提示练习曲。

（2）用“lu”模唱第二声部旋律。

（3）试唱第二声部歌谱。

（4）用竖笛自由吹奏第二声部旋律。

3、两声部合奏。

（1）第一声部跟琴吹奏。

（2）第二声部跟琴吹奏。

（3）两声部跟琴合奏。

五，总结：今天我们学习了歌曲《西风的话》两声部的合奏。同学们的表现非常出色。《西风的话》这首歌曲是作曲家黄自先生在二十世纪30年代专门写给青少年的歌曲，他希望青少年能珍惜美好时光，把握美好生活，老师也希望通过这首歌曲的学习，同学们也能好好学习，把握自己的美好时光，谢谢同学们的配合，下节音乐课再见。

课后反思：本节竖笛研讨课《西风的话》总体教学目标明确，教学重难点完成良好，学生的竖笛吹奏声音轻柔、两声部合奏清晰，平时竖笛课堂教学对学生的要求效果明显。需要注意的是，学生席地而坐对唱歌和唱谱的影响较大，气息支撑不够，导致声音不够明亮，影响学生唱歌的积极性。同时，在平时教学中，多关注竖笛吹奏程度较差的同学，做到不放弃一个学生，关心爱护每一个孩子。