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作业标题 :【第三次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-11-082017-12-20

作业要求 :

       结合线上学习和校本实践,提交一篇“信息技术在教学活动中的应用“相关的反思和总结,不可与第一次和第二次提交的校本研修成果内容雷同,建议在word文档中编辑好后复制粘贴到编辑框内。请在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校

      注意事项:

      1.要求原创,拒绝雷同。

      2.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。

发布者 :项目管理员

【第三次校本研修成果布置】

提交者:学员靳菁晶    所属单位:开封市梁苑小学    提交时间: 2017-12-04 15:57:28    浏览数( 1 ) 【推荐】 【举报】

信息技术在英语教学中的运用反思

信息技术作为现代化的教学手段,在教育教学中越来越广泛的使用,但是也存在着许多问题,现就信息技术在英语教学中的运用进行反思。

信息技术只是辅助教学的手段。信息技术的使用必须和教学方法融为一体,多种教学手段互相补充、协调统一,按教材的需要进行优化组合。信息技术的使用有诸多的优点如,激发学生的学习兴趣,有效吸引学生的注意力,可以为学生呈现丰富多彩而又具有极强感染力的画面和情境等。但是这一切都是为了语言的学习,这是最目的,都要回归到学生的听、说、读、写的语言训练上来。

信息技术的使用是为了更好的完成教学目标,如果偏离了这个目标,那就偏离了语言学习的方向。因此,在信息技术和英语教学两者关系中,英语教学是主体,信息技术是为优化教学服务的辅助手段。信息技术运用的好是为英语教学锦上添花,反之,则成为累赘。

在信息技术不断发展不断进步的今天,我们要认真学习信息技术在教学中的应用,与时俱进,将先进的信息技术应用到课堂的教与学中,不断提升自己,当一名新时代下的新型教师。

老师评语

评语时间 :2017-12-08 15:17:52

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