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作业标题:结合线上学习和岗位实践,提交一份个人研修成果至平台。 作业周期 : 2024-05-30 2024-09-30

全员

作业要求:

成果内容可以是:教学设计、教学片段录像、优秀课例、教学反思等

1.主题明确,思路清晰,活动设计过程完整,合理。

2.作业内容必须是自己的原创,杜绝抄袭现象,各工作坊坊主严格把关!

3.字数500字以上。

4.请务必在截止提交日期之前提交,逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩。


发布者:刘梦洁

结合线上学习和岗位实践,提交一份个人研修成果至平台。

提交者:学员高奏玲    所属单位:邓元泰镇中心小学    提交时间: 2024-07-05 12:13:01    浏览数( 7 ) 【学员自荐】 【举报】


                               《小心上当 遇险不惊》 主题安全教育

一、谈话导入

      师:同学们,老师今天可开心了!一是见到了可爱的你们,二是我中了超级大奖!你们看!15+一台笔记本电脑。

    我太心动了!我课后要赶紧去领!

     

     1:老师,天下没有免费的午餐,不要相信!

     2:  我妈妈前两天也收到过类似的短信,老师千万不要相信,一定是骗人的!

     3:……

 

    师:嗯,看来同学们都有一双火眼精金,这是一条诈骗短信。今天,我们就一起来学习《小心上当,遇险不惊》。

 

板书:小心上当,遇险不惊

二、授新

(一)擦亮眼睛不上当

     (出示PPT

    师:同学们,在遇到诈骗的时候,我们一定要擦亮眼睛不上当。你们都知道哪些骗局呢?请举手告诉大家。……

1. 游戏充值

2.  AI换脸

3. 加微信,免费送礼品

4:中奖诈骗

……

    师:看来同学们对常见的诈骗手段有了一定的了解。现在,你们能根据自己课前拿到的任务单扮演骗局吗?

    请分组合作,并讨论扮演角色,等会上台展示。

……

 

    师:看来同学们已经准备好了!

        有请我们勇敢组上台展示情景扮演1扫码领红包

    情境扮演1.(出示PPT)

口号:勇往直前,勇争第一,我们是勇敢组。

       生表演………

       师:勇敢组的同学表演能力真强! 掌声鼓励!同学们,在这个信息技术发达的社会,这种“天上掉馅饼”的想法,很容易变成天上掉“陷阱”的后果。

 (出示PPT

 

情境扮演2(出示PPT

       师:接下来掌声请智慧组的同学上台展示情境扮演2给人送东西。

口号:拥有智慧,拥有成功,我们是智慧组

           生表演……

 

 

    师:智慧组的同学遇到了难题!

        同学们,这个时候,你会怎么做呢?你们来出出主意。(出示PPT

 

       同学1:不答应他,不能有侥幸心理,谋取意外之财。

       同学2:马上告老师和家长

       同学3:赶快溜之大吉

       同学4:借口有其他事情,委婉拒绝

 

 

       师:看来同学们都很机智,我们对于一切来得过于容易的好处,要保持高度警惕,因为这时你很可能已经“吃”进了诱饵,要惹来大麻烦了。

出示(PPT

 

        情境扮演3

       

 

口号:学无止境,奋力拼搏,我们是奋斗组

生表演……

 

出示ppt

:如果你是小文,你会怎么办呢?

生举手回答:

       1.不和她走,她是骗人的。

       2.打电话和爸爸确认情况。

       3.不知道该怎么办?

       4.我和他走。(如果课堂上出现这种回答则要继续询问,她如果是骗人的,你该怎么办?)

出示PPT

 

      师:同学们,在遇到陌生人时,我们要时刻警惕,不能随意跟陌生人走。否则,后果不堪设想。

  出示PPT

 师小结:随着社会的发展、环境的变化,犯罪分子的诈骗手段越来越隐秘,花样也越来越多,给我们的防骗带来了更大的难度。

师:那我们应该怎么防范呢?(出示PPT

请小组讨论 ,举手汇报

1.不贪图小便宜,不获取不义之财。

2.不贪婪,不盲目轻信别人。

3.不泄露信息

4.不显露财务。

……

 

(二)暴力袭击巧应对

1. 师:同学们,诱骗、欺诈等侵害行为不仅威胁人们的财产安全,有时还会转化为暴力侵害,威胁人身安全。那如果我们遇到暴力袭击,该如何巧机智对呢?

ppt出示:遇到暴力袭击如何机智应对)

  师:请各小组交流讨论,并写在卡纸上,等会每组派代表分享自己的计策

    小组汇报:

(智慧组、快乐成长组、希望组、奋斗组、团结组、勇敢组)

 

 师小结:同学们应对办法都很机智。在我们遇到暴力袭击时,我们应遇险不惊,

机智应对。同学们的办法老师归纳为(出示PPT 

 

1.跑(如果遇到暴力袭击事件,应快速离开现场,跑到安全的地方后想办法报警)

2:躲(当无法逃离现场时,要感觉在近处寻找大叔,汽车,围墙,栅栏等隐蔽地方躲起来,等待救援)

    3:求助(万一遭遇的是抢劫,请记住:财务是次要的,首先应该保护好自己的人身安全。在条件允许的情况下,可以向人多,有灯光的地方跑,想办法得到他人的帮助)

4:装(如果躲避不及,可以转身侧对袭击者,保护自己的要害部位;也可以顺势倒地,佯装受伤昏倒,不可逞能)

 

      师小结:我们已经知道如何机智应对暴力袭击了。可是,同学们,有的伤害没有披着暴力的外壳,它更加隐蔽,难以辨别,那我们该怎么办呢?让我们一起来看看安全知识小锦囊。

 

(三)安全知识小锦囊

      师:学校每天都在宣传“利剑护蕾”,那么你们该怎么做呢?

PPT出示锦囊

 

   利剑护蕾,我是勇敢的孩子。

1.同学们别人可以触碰我们的隐私部位吗?

     生答:不行 不能 不可以

   2. 师:假如有人,触碰你们的隐私部位,并且要你保守秘密,你该怎么办?

      学生自由分享

 

      师小结:同学们,看到你们积极勇敢大方的面对预防性侵这个话题,我很高兴!看到你们能辨别真伪善恶,我感到更加欣慰!我们要做自己的守护天使,茁壮成长!

 

2PPT出示锦囊2

师:同学们,你们还知道其他的安全知识吗?

生:防溺水

师:是的,请同学们一定要铭记学校每天播放的七不两会会四牢记。

师:同学们,老师相信你们还知道更多的安全知识,请你们课后相互交流。

 

2.学生表演快板 《珍爱生命,防止溺水》

珍爱生命,防止溺水

安全牢牢记在心,谨防溺水最最真。

河沟水库和池塘,千万不能胡乱行。

会游的,别逞能,水深功沟底乱草生。

一旦发生溺水后,喊人救命没人听。

不会游的更可怕,稍不留神要了命。

千万注意防险情,安全牢牢记心中。

游泳就去游泳馆,安全清洁更轻松。

游泳就去游泳馆,安全清洁更轻松。

 

(四)知识巩固

师:同学们,社会上毕竟好人多,当我们遇到坏人时可以采取适当的自救措施或向周围的人们求援。当然,在平时的生活中,我们还是应该增强自我保护、安全防范的意识。这是我们健康成长的需要,也是家庭幸福的保障。这节课,我们就上到这里。

 

(五)实践作业:

1.和家人分享今天所学内容,把学过的内容演示给家长看

2.制作一张关于《小心上当 遇险不惊》的手抄报

 

板书设计        

                 小心上当           遇险不惊       

  

                 擦亮眼睛           机智应对


自荐理由

《小心上当 遇险不惊》这是一次主题安全教育课。安全教育作为班主任工作的重头戏,是必不可少的。经过这次培训,我设计了这一堂安全课,让学生学会明辨是非,学会自我保护。

老师评语

评语时间 :2024-07-06 11:20:08

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