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高中物理的概念和规律较为抽象。它不像生活中的直观现象那样易于理解，需要学生具备较强的抽象思维能力，去想象和理解那些无法直接观察到的物理过程和本质。而高中物理的很多知识点是和大学数学紧密联系的。
1. 电磁感应中的法拉第电磁感应定律：在高中阶段，我们只是简单地了解到感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。但在大学数学中，通过微积分可以更精确地描述磁通量的变化率，从而深入理解感应电动势的产生机制。

2. 简谐运动：高中物理中对于简谐运动的描述主要基于公式和图像。然而，在大学数学中，利用微分方程可以更严谨地推导和解释简谐运动的运动规律。
3. 光学中的折射和反射定律：高中阶段我们只是记住这些定律并进行简单应用。但在大学数学中，通过矢量分析和微积分，可以从麦克斯韦方程组出发，更深入地解释光的折射和反射现象。
4. 热力学中的熵：高中对于熵的概念只是初步介绍。在大学数学中，通过统计物理和概率的知识，运用概率论和数学统计方法，可以更深入地理解熵的本质和意义。
5. 波动光学中的干涉和衍射：高中阶段主要通过实验现象和简单公式来了解。在大学数学中，利用傅里叶变换和复变函数等工具，可以对光的干涉和衍射进行更精确的数学分析和计算。