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最近进行了校内公开课电动势的教学，电动势这一概念念对学生来说相对难以理解和掌握的，需要借助抽象理解。

我在教学过程中主要采用类比的方法进行有效的教学。

首先带领学生回顾电路中导线内部的电场的形成以及特点，r电流形成的原因。进一步引导学生思考电源内部如何将正电荷从负极移到正极以补充正极减少的正电荷。然后分析电源内部的静电场特点：从正极指向负极，进而引出非静电力的作用，又通过类比形象分析电源的作用：在电源内部，将其它形式的能转化为电能。

最后以抽水机抽水增加水的重力势能为例，类比得出不同的电源中非静电力将等量的电荷移到正极，电荷电势能的增加不同，反映了不同的电源将其他形式的能转化为电能的本领不同。从而引出物理量电动势。分析它的物理意义，用比值法对它定义,并通过以下的例题进行巩固，加深对电动势的理解。