发布者：陈丽君 所属单位：福建师范大学附属小学 发布时间：2017-11-09 浏览数( -) 【举报】
2017年11月2日，在福州市台江第三中心小学举行的“福州市小学科学一年级新课程研训一体活动”。在这次活动中，我收获颇丰。
第一堂现场课是来自福州市台江第三中心的黄若绮老师，她此次课题为《用相同的物体来测量》，是教科版一年级科学第二单元的课程。初看此课题，我觉得不容易使一年级的小朋友理解，但黄老师亲切自然的教态和轻松活泼的授课方式使整堂课不但符合一年级小朋友的认知水平，而且也使一年级的小朋友以轻松有趣的方式学习到了实用的测量方法。黄老师用一个上节课的失败经验为引，从而揭示主题。紧接着引导学生们用合适的方法测量很常见很易获得的材料——课桌的长度，体现了选材的巧妙与考虑。学生实际过程中需要做有效的实验记载，黄老师充分考虑到一年级小朋友有限的水平，用简单的数字进行记载，可见授课教师在教学的设计上的用心。学生操作后便是学生们的反馈了，这也是最考验授课教师功力的环节之一，黄老师巧妙地运用了将数据归类，再挑典型的几组以主持人采访的方式进行反馈，且过程中通过运用信息技术当场放大到屏幕上，有效组织了学生们的注意力，在恰当引导与验证下，最终获得比较令人信服的结论。这种富有创新的反馈方式值得我学习，不但成功调动了学生的积极主动性，同时也能有效达到教学目的。黄老师的课真正关注到了学生科学核心素养的发展，培养学生们尊重事实和证据，掌握基本的科学方法，培养学生们崇尚真理的理性思维，并且能够有力鼓励学生们勇于探究的信心。
第二堂课是福州市仓山区第五中心小学的陈娇娇老师为我们带来的展示课。她亲切富有童趣的教学语言非常符合一年级小朋友的年龄特征。她授课的方式也非常符合一年级小朋友的认知水平。她从孩子带来的各种不同的水果引入，用各种各样有趣的方式，层层递进，引出主题。她有效组织学生进行分组活动，巧妙提问，合理利用课堂动态资源，灵活总结，整堂课非常高效，很值得我学习。她还有一点让我为之佩服的是她的及时与丰富的评价语，这是我教学工作的短板，所以我对这堂课非常喜欢且印象很深，在今后的教学工作中我也将以之为榜样扎实基础，认真研磨。陈娇娇老师的课有助于培养学生们审美情趣的核心素养观，培养学生们具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力。
第三堂课是福州市台江区教师进修学校的林岚老师为大家展示的《做个小侦探》。林岚老师的课同样也令我印象深刻，她的教态的大方让我不禁觉得这就是一个大将之风范呀。她的课在开始时遇到很多小难题，但都一一被林岚老师淡定化解，这非常考验授课老师的积累。林岚老师课堂中积极关注学生们的学情，真正做到“为了每一位学生的发展”，且林岚老师的课科学探究的味儿很浓，足以见得她是一位“功力深厚”的资深科学老师。林岚老师的课有助于培养学生们不畏困难，有坚持不懈的科学探索精神，能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法的科学核心素养。
这一次的研训活动，我获益良多。我不但从三堂课中学习到了不少实用的教学技巧，也从教师们的互动评课中学习到很多。未来我会更加努力做好教学工作，期待这样的研训活动更多一些。