发布者：陈坚 所属单位：福建师范大学附属小学 发布时间：2017-11-23 浏览数( -) 【举报】
“数”与“形”是贯穿整个中小学数学教材的两条主线，更是贯穿小学数学教学始终的基本内容。策略一，以形助数，把握概念本质；策略二，以形助数，化解学习难点；策略三，以形助数，理解数量关系……结合实例提出的“数形结合”思想的策略，是对一线教师最好的培训。
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