发布者：吕茂展 所属单位：福建师范大学附属小学 发布时间：2017-11-27 浏览数( -) 【举报】
在学习“数的运算教学中的问题与解析”及“思想引领课堂——渗透‘数形结合’的策略”课程内容之后，我会就“什么时候能运用数形结合，如何运用“，进行更多的思考与课前准备，以便学生更好的理解并积累数学思想方法及活动经验。
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