作业标题 ：应用学习的知识写一篇教学设计 作业周期 : 2017-11-13 — 2017-11-17
作业要求 ：教学设计要考虑场地器材结合所教班级的实际情况
发布者 ：邱建春
提交者:学员许伟明 所属单位:福建师范大学附属小学 提交时间: 2017-11-16 17:22:34 浏览数( 0 ) 【举报】
跑的教材相对来说是一个比较枯燥单调的教材，在教学中有一定的难度，但是从考虑学生发展方面来看又是一个十分有益于学生身心发展的好教材，弯道跑是跑的教材中不可缺少的一个重要环节。但是，由于个别学生的体质、心理上的差异及兴趣爱好和运动技能存在着差异，对本节课组织教学带来一定难度。弯道跑是发展学生速度、力量、协调素质的重要手段,有利于培养学生勇于克服困难的意志品质，能有效激发学生的运动兴趣。
本堂课首先通过让学生体验直到摆臂与弯道摆臂的区别；其次让学生通过小游戏“飞机转弯”的练习体会身体姿态的变化从而引入本堂课的教学重点；拓展练习通过游戏“穿越火线”的形式进行，激发学生兴趣。基本部分中教学不直接向学生讲解弯道跑的动作技术要领，而是让学生观察著名牙买加运动员博尔特跑弯道时的身体姿势是怎样的，再通过教师的示范让学生观察除了身体姿势的变化还有摆臂的变化，这样步步为营把学生带入课堂内容，从而更易记住动作要领。体现了情境与递进式教学，不失为一篇好设计。
评语时间 ：2017-11-17 08:03:20