第3课 地球的内部

福建师大附小 吴回春

课标要求

1.能够根据一些自然现象推测地球内部的构造；

2.知道地球内部的结构；

3.学会制作地球结构的模型。

教学目标

科学知识

1、知道地球内部的构造是科学家根据一些自然现象推测出来的；

2、知道地球内部的结构。

过程与方法：

1、能够根据一些自然现象推测地球内部的构造

2、能够制作一个地球结构的模型。

情感态度与价值观：

1、树立科学的自然观

教学重难点

重点：能够选择制作地球构造的模型对地球构造的探究；

难点：体会科学研究中建立地球模型的意义。

教学准备

教师准备：火山爆发和地震的有关录像、小刀、3个贴纸的塑料瓶

学生准备：学生四人小组携带橡皮泥、直尺

教学过程

一、导入新课

1．解暗盒：桌上放了3个塑料瓶（贴纸），里面装着3样不同东西。

2．谈话：你们不打开盒子，那用什么方法能够猜出瓶子里装着是什么呢？

学生交流汇报

3．小结：虽然不能直接打开看，但可以通过摇一摇、听一听等方法来间接地了解暗盒里物品。

4．问题：我们通过学习已经知道了地球的外部形状，那么地球里面是什么样子的呢？刚才解暗盒的方法对研究地球内部有什么启发？

5．揭示课题：地球的内部。

二、学习新课

（一）了解科学家是如何研究发现地球内部构造呢？

1、引导学生观图，思考：地震、火山爆发、地热等现象对于我们认识地球内部有什么帮助？

2、指导学生获知科学家确定地球内部构造的方法：地震波

利用地震波（横波、纵波）在不同形态的物质（固体、液体、气体）中传播的速度是不一样的特征将地球内部不同圈层。

（二）指导学生认识地球内部构造

1．提问：地球内部可以分成几个层？

出示图片，让学生了解地球内部构造和各部分的厚度，学生说，教师板书。

2．请学生看图回答三者的厚度是多少，主要有什么构成。

3．请学生用熟鸡蛋作类比，帮助认识地球内部的构造。

（三）制作地球内部构造模型

1、同学们现在对地球的内部构造有了一定的了解，大家讨论下怎么用橡皮泥做一个地球构造模型吗？

2、课件展示制作步骤：

(1)先用一个红色小球做内核。

(2)再用一个黄色小球做外核。

(3)然后用一个白色小球做地幔。

(4)最后用一层薄薄的灰色橡皮泥做地壳。

提示学生：注意各层的厚度。

3、学生小组合作动手做地球模型。学生根据给出的地球内部结构图制作地球内部结构模型 。（教师巡视指导）

4、展示评价学生制作的模型。

三、总结拓展

1、查阅地球内部的相关资料。

2、阅读本课教材，对本课知识进行复习、梳理。