第三课 海龟画粮仓

教学内容:学会前进、右转、左转、后退命令组合操作

教学目标：

1、在学习中培养学生动手操作的能力

2、能过画各种各样的图形培养学生对各种命令的综合使用能力。

3、培养学生小组合作能力。

教学重点：前进、右转、左转、后退命令的操作

教学难点：这些基本命令的综合使用。

教学准备：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件

教学过程：

一、导入

师：通过学习，我们已经学习了让海龟运动的许多命令，这些命令组合可以画出许多漂亮的图形，今天我们就一起来体验海龟画图的乐趣吧。好吗？生答

二、新授

  活动一：画一个“十”字图

    出示课本P45图1

   师：这个十字图中，海龟从哪里开始画最合适呢？你们可以小组讨论下，把思路写出来。生练习师归纳

方法一：A—C—B—D—E

方法二：B—C—B—E—B—A—B—D

  做一做：

    画边长为80步的“十”字图

    方法一：

    FD160    A—C

    BK80     C—B

    LT 90    

              B—D

              D—E

请大家把上面的命令补充完整。师说明：其实LOGO系统允许将多条命令写在同一行上，不同命令间用空格隔开。以上命令也可以写成：

FD 160 BK 80 LT 90                  

    请生自行操作，把方法二的命令也写成一行。并交流操作结果，师简单点评。

试一试：

请在横线上添加适当的命令，画出如P47图2所示的图形

CS FD 80 BK 80 RT 120                

 活动二：画等边三角形

师：思考下画三角形的关键是什么？（转变的角度）那么等边三角形三个角都是60度，所以画一条后需要转120度才能指向下一条边。

做一做：

画边长为100步的等边三角形

CS

FD 100 RT 120 画第一条边

FD 100 RT 120 画第二条边

FD 100        画第三条边

师：能不能把上面命令稍加修改画P48图4三角形

生可相互帮助，完成作品。

 活动三：海龟画粮仓

做一做：

  师：画P48图5的正三角形应该将海龟头朝什么地方开始画？（转30度）你们试试看。

      CS

      RT 30 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100

试一试：你们能不能把前面画的正方形和正三角形命令结合起来画个P49图6的粮仓。生练习，有时间的可以练习画P49图7。