发布者： 刘璠璠 所属单位：平顶山市中医药学校 发布时间：2024-09-07 浏览数( -) 【举报】
不等式
1、理解不等式的意义，能根据条件列出不等式。
2、让学生感受不等关系是客观存在的广泛的数量关系。
3、感受数学的应用性，体会数学的结构美，激发学习兴趣。
本课通过学生举例和老师的选例，让学生充分体会到现实生活中除了存在等量关系外，更多的是不等关系的存在
具体教案如图所示：
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