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作业标题:研修作业(一) 作业周期 : 2024-10-17 2024-11-08

全员

作业要求:

请认真学习必修课,并根据本次课程学习提交1篇研修作业(以下两题任选一题即可,截止日期10月31日)

1.围绕《从“四有”好老师到教育家精神》、《如何践行教育家精神》两课,结合自己的实际情况,谈一谈如何践行“教育家精神”。                  

2.围绕《教师的自我修炼——如何在工作中科学管理压力》一课,您作为一名教师,在工作中如何获得职业幸福感。


要求:

1.  字数不少于500字;

2.  内容必须为原创,坚决杜绝抄袭和网络下载;

3.  请务必在截至日期之前提交,逾期将不可再提交。

发布者:周老师

研修作业(一)

提交者:学员龚晓丽    所属单位:太仓凯信幼儿园    提交时间: 2024-11-08 21:32:59    浏览数( 12 ) 【举报】

作为一名教师,如何在工作中获得幸福感呢,我认为首先需要了解和管理工作中的压力。从此次的科学管理压力的培训中,我学到了以下几个可以提升教师幸福感的方法和策略。
 1. 对压力来源进行分析
要管理压力首先要了解压力的来源是什么,对于教师来讲,繁重的备课、批改作业、与学生沟通等都可能成为压力的来源。当我们找到压力的原因后,就能根据压力来源思考解决压力的方式。
 2. 设定明确的目标和期望
教师也可以通过设定短期和长期的教学目标,避免过高的自我期望带来的压力。例如,短期目标可以是完成本周的教学计划,长期目标可以是提升学生的学业成绩。通过清晰的目标,我们能够更好地集中精力,减少无谓的焦虑。
 3. 合理的工作负荷与休息
教师的工作负荷往往过重,超负荷工作不仅影响身体健康,还容易导致职业倦怠感。因此,我们要合理安排休息时间,保持身心健康,能够提高工作效率,增强幸福感。
4. 情绪管理与自我调节
工作压力过大时,教师可能会感到情绪低落或焦虑。我们可以通过情绪管理技巧,如冥想、深呼吸或与同事沟通来调节情绪,避免压力对心理的负面影响。
 5. 与同事和学生的良好关系
幸福感不仅仅来自于个人的工作效率,还与工作中的人际关系密切相关。我们可以通过与同事的合作和互助,以及与学生建立积极的师生关系,提升职业满足感。一个支持和协作的工作环境能够显著减轻压力,提高教师的幸福感。
 6. 关注个人成长和职业发展
教师职业本身充满挑战和机会,个人成长和职业发展的满足感对幸福感至关重要。教师可以通过不断学习新知识、参加培训、提升自己的教学技巧和教育理念等,来增强对工作的热情和成就感。通过自我提升,不仅能减少工作中的挫败感,还能增强自信心和满足感。
综上所述,教师要学会科学管理压力,这不仅有助于教师个人的身心健康,获得职业幸福感,也能提高工作效率,最终受益的是学生和整个教育体系。

老师评语

请围绕学习,真情实意的完成作业

评语时间 :2024-11-10 17:04:22

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