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作业标题:研修作业(一) 作业周期 : 2024-10-17 2024-10-31

全员

作业要求:

请认真学习必修课,并根据本次课程学习提交1篇研修作业(以下两题任选一题即可,截止日期10月31日)

1.围绕《从“四有”好老师到教育家精神》、《如何践行教育家精神》两课,结合自己的实际情况,谈一谈如何践行“教育家精神”。                  

2.围绕《教师的自我修炼——如何在工作中科学管理压力》一课,您作为一名教师,在工作中如何获得职业幸福感。


要求:

1.  字数不少于500字;

2.  内容必须为原创,坚决杜绝抄袭和网络下载;

3.  请务必在截至日期之前提交,逾期将不可再提交。

发布者:周老师

研修作业(一)

提交者:学员林红樱    所属单位:太仓市沙溪第一中学    提交时间: 2024-10-22 08:38:03    浏览数( 0 ) 【举报】

一位称职的教师,要从自身做起,从点点滴滴的小事做起。在具体的教学过程中,要上好每一节课,认真批改每一份作业,要认真开展教学研究,研究教学方法,在教学过程中不断总结、提高。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德职责感的体现。自我在教学中的教学技巧、本事和知识水平的高低强弱,直接影响到自我在学生团体中的威信。教育是一门艺术,不仅仅在于传授知识,更重要的是激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。所以教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养上都应提高礼貌程度。“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。所以在日常的教育教学工作中,我们要用行动诠释师德师风的真正内涵。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

通过这次学习,我对教师这一职业有了更深的了解,自己的思想觉悟也有了进一步的提高; 更明确了作为一名教师应有的责任;使我更加下定了决心严格要求自己,断提高自身的素质,力争早日成为一名优秀教师。宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒

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