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作业标题:研修作业(一) 作业周期 : 2024-10-17 2024-10-31

全员

作业要求:

请认真学习必修课,并根据本次课程学习提交1篇研修作业(以下两题任选一题即可,截止日期10月31日)

1.围绕《从“四有”好老师到教育家精神》、《如何践行教育家精神》两课,结合自己的实际情况,谈一谈如何践行“教育家精神”。                  

2.围绕《教师的自我修炼——如何在工作中科学管理压力》一课,您作为一名教师,在工作中如何获得职业幸福感。


要求:

1.  字数不少于500字;

2.  内容必须为原创,坚决杜绝抄袭和网络下载;

3.  请务必在截至日期之前提交,逾期将不可再提交。

发布者:周老师

研修作业(一)

提交者:学员陆佩红    所属单位:太仓市沙溪第一中学    提交时间: 2024-10-21 10:10:17    浏览数( 0 ) 【举报】

古人言“师者,传道,授业,解惑也”。而现代,人们又把教师这一职业,看成是太阳底下最光辉的职业;从古到今,这说明“教师”这一职业任重而道远,那么,在民族伟大复兴的今天,要怎样好一个合格的教师呢?习总书记在去年庆祝第三十个教师节时,在北京师范大就给我们教师定位,做一名优秀的教师,必须要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。那么,要怎样做好这“四有”呢?

 一、有理想信念 

   理想信念是人生的指路明灯。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。如果教师没有坚定崇高信念,不把党和人民的利益装在心里,可想而知,面对这些学生,那怎么去引导他们? 因此,教师要同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。培养他们为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量。

二、有道德情操。 

   “师者,人之模范也。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。    爱岗敬业是教师的一种境界和神圣使命,教师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,这样才能在教师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩;才能够潜移默化学生。

 三、有扎实学识 

   扎实学识是教师的基本素质。俗话说:“你要给别人半桶水,自己必须有一桶水才行”。对教师师来说,不仅要熟悉教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,这样,才能使学生产生一种信赖感,从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生。

三、仁爱之心 

   爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。 

   总之,要做一个优秀的教师,那必须德才兼备,就是以上所说的“四有”。让我们在在自己的岗位上,敬业爱教、精业立教、勤业守教、乐业从教,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师吧。


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