发布者：张振江 发布时间：2024-11-30 浏览数( 0) 【举报】
一、引言
童话是一种深受儿童喜爱的文学体裁，它以丰富的想象力、生动的形象和奇幻的情节吸引着读者。本文通过对安徒生的《皇帝的新装》进行分析，探讨童话的写作技巧，以期为童话创作者提供一些有益的启示。
二、《皇帝的新装》的文本分析
（一）故事情节
开端：皇帝爱新装成癖，两个骗子谎称能织出神奇的新装。
发展：皇帝派大臣去查看新装，大臣们为了保住自己的地位和名声，都谎称看到了新装。
高潮：皇帝亲自去看新装，也被骗子的骗术所迷惑，赤身裸体地举行游行大典。
结局：一个孩子说出了真相，皇帝和大臣们才意识到自己的愚蠢。
（二）人物形象
皇帝：愚蠢、虚荣、爱面子，被骗子的花言巧语所迷惑，最终成为众人的笑柄。
骗子：狡猾、机智、善于欺骗，利用皇帝的虚荣心成功地骗取了大量的财富。
大臣：虚伪、阿谀奉承，为了讨好皇帝，不惜说谎话。
孩子：天真、勇敢、诚实，敢于说出真相，打破了人们的沉默。
（三）主题思想
《皇帝的新装》通过一个荒诞的故事，讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚荣和虚伪，赞扬了孩子的天真、勇敢和诚实。同时，也揭示了社会中的一些不良现象，如人们的盲目从众、阿谀奉承等。
三、童话写作技巧分析
（一）丰富的想象力
创造奇幻的世界：童话中常常出现神奇的事物和场景，如《皇帝的新装》中的 “能织出看不见的布的织布机”，这些奇幻的元素能够吸引读者的注意力，激发他们的想象力。
赋予人物特殊的能力：童话中的人物可以拥有超能力或特殊的技能，如《皇帝的新装》中的骗子能够织出看不见的布，这种特殊的能力可以增加故事的趣味性和戏剧性。
（二）鲜明的人物形象
突出人物的特点：童话中的人物形象通常具有鲜明的特点，如皇帝的愚蠢和虚荣、骗子的狡猾和机智、孩子的天真和勇敢等。通过突出人物的特点，可以使读者更容易记住和理解人物。
运用对比手法：童话中常常运用对比手法来刻画人物形象，如《皇帝的新装》中皇帝和孩子的对比，大臣和百姓的对比等。通过对比，可以使人物形象更加鲜明，主题更加突出。
（三）生动的语言表达
使用简单易懂的语言：童话的读者主要是儿童，因此语言要简单易懂，避免使用生僻的词汇和复杂的句子结构。
运用拟人和比喻等修辞手法：拟人和比喻等修辞手法可以使语言更加生动形象，增强故事的感染力。如《皇帝的新装》中 “那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的”，这句话运用了拟人的修辞手法，生动地描绘了内臣们的滑稽模样。
（四）深刻的主题思想
传递积极的价值观：童话应该传递积极的价值观，如诚实、勇敢、善良、友爱等。这些价值观可以帮助儿童树立正确的人生观和世界观。
反映社会现实：童话也可以反映社会现实，如《皇帝的新装》中对人们盲目从众、阿谀奉承等不良现象的讽刺，这种反映社会现实的主题可以使童话更具有思想性和深度。
四、结论
通过对《皇帝的新装》的分析，我们可以总结出童话的一些写作技巧，如丰富的想象力、鲜明的人物形象、生动的语言表达和深刻的主题思想等。这些技巧可以帮助童话创作者创作出更加优秀的童话作品，为儿童带来更多的欢乐和启示。同时，我们也应该认识到，童话不仅仅是为了娱乐儿童，更是一种教育和引导儿童成长的重要方式。因此，童话创作者应该肩负起自己的责任，创作出更多有价值的童话作品。