作业标题：【数字化校本应用考核方案】 作业周期 : 2024-10-30 — 2024-12-10
全员
作业要求： 各位老师好，请您结合集中培训学习和学校校本实践应用，提炼总结数字化数字化校本应用考核方案。附件命名为【数字化校本应用考核方案】单位+姓名，并于2024年12月10日前提交至平台，谢谢您的合作！
发布者：项目管理员
提交者:学员陶长霞 所属单位:信阳市浉河区教学教研信息化中心 提交时间: 2024-11-25 15:27:55 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
数字时代下的校本应用考核方案
规划设计
（2024-2025学年度上学期）
省/市/县： | 信阳市浉河区 |
学校名称： | 金牛山学校 |
学 段： | 初中 |
负 责 人： | 张建军 |
联系电话： | 13837659609 |
一、组织机构
领导 机构 |
信阳市浉河区金牛山学校数字时代下的校本应用考核领导小组，工作职责主要有以下几个方面：全面统筹规划、教学应用指导、技术支持保障、教师培训组织和考核数据统计与分析。 | |
工作 职责 | 姓名 | 分工安排 |
张建军 | 全面统筹规划：负责整体校本应用考核方案的规划与决策，协调各方资源，结合城乡结合部学校的特点制定符合校情的发展方向，确保考核工作顺利推进。 | |
席守武 | 教学应用指导：针对教学方面的数字化应用进行指导，根据城乡结合部学生的实际情况提供专业建议，协助教师提升教学过程中的数字技术运用能力，重点关注如何利用数字技术弥补城乡教育资源差距。 | |
陶长霞 孙晶晶 | 技术支持保障：负责保障数字化平台及相关技术设备的正常运行，及时解决技术问题，考虑城乡网络环境等实际情况，为考核提供稳定的技术环境，探索适合本校的低成本高效技术解决方案。 | |
牛艳 | 教师培训组织：组织教师参与数字素养培训，根据城乡结合部教师的现有水平和发展需求设计培训内容，跟踪培训效果，注重培训内容的实用性和可操作性。 | |
韩阳、 焦倩萍 | 考核数据统计与分析：收集、整理和统计教师在各项考核中的数据，进行深入分析，为考核结果评估和后续改进提供数据支持，分析数据时考虑城乡结合部学校的特殊背景对教学成果的影响。 | |
二、考核要求
（详情见附件）
评语时间 ：2024-11-26 09:16:55