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吴金林 2024/12/3 13:57:57
要将培训成果运用到日常政治教学里，可从多方面着手：
 
- 教学方法革新：借鉴培训所学互动技巧，开展小组讨论、角色扮演。讲“国际关系”，让学生模拟外交官谈判，加深对复杂知识的理解；引入案例教学，用热点时政解析理论，借“乡村振兴典型案例”讲经济政策。
- 素材整合更新：培训获取的前沿资讯、研究成果，及时补充进课件，如最新“民生保障数据”“法治建设动态”；筛选新颖素材，像政治漫画、短视频，激发学生兴趣。
- 目标设定优化：依培训理念，结合班级实情，重设分层教学目标。基础薄弱学生着重夯实知识，学有余力的引导深度探究，开展拓展项目。
- 评价体系完善：参考培训中多元评价思路，不仅看成绩，还关注课堂表现、小组协作；定期让学生自评互评，收集反馈，灵活调整教学。

吴金林 17:14:19
政治培训心得
 
参加政治培训，于我而言是一场思想升华、视野拓宽之旅，收获满满，触动颇深。
 
培训课程从理论解读到案例剖析，层层深入。专家对国家大政方针抽丝剥茧，让我领会政策深意，明晰发展蓝图；党史学习板块，那些震撼人心的历史片段、先辈的热血抉择，使我深知当下安稳的来之不易，强化了使命感。观看反腐纪录片时，一桩桩案例警醒着权力不可被滥用，廉洁从政、廉洁做人是铁律。
 
在交流研讨环节，与同行学员思维碰撞，大家立足岗位说困境、谈解决思路，我由此汲取多元经验，还收获珍贵友谊。模拟决策场景的实践活动里，我尝试运用所学权衡利弊，政治判断力、执行力得到锻炼。
 
往后工作生活，我会以培训为新起点，持续研读政策法规，武装头脑；怀揣敬畏之心，严守纪律红线；更积极投身实践，将所学融入日常，为单位、社区发展献微薄之力，不负培训所学，彰显担当。