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大概念教学:素养导向的单元整体设计——大概念教学的过程设计

发布者:宣逸佳     发布时间:2024-12-04 浏览数( 0) 【举报】

大概念教学强调从核心概念出发,围绕学生核心素养展开教学设计,帮助学生理解学科知识背后的深层次意义。素养导向的单元整体设计注重知识、能力与情感的综合培养,倡导通过问题解决和实践活动促进学生的批判性思维和创新能力。在大概念教学的过程设计中,教师需要通过设定具有挑战性的问题情境,引导学生进行自主探究,同时结合知识点的逐步深化,让学生在实际应用中掌握和巩固所学内容。这种教学模式不仅提高了课堂效率,更促进了学生的综合素质发展,符合现代教育对全面素养培养的需求。

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