作业标题：【校本研修成果二】 作业周期 : 2024-11-21 — 2024-12-30
全员
作业要求： 主题名称：“共享优质资源，促进均衡发展——乡镇学校教师专业成长之路” 主题描述：乡镇学校作为农村教育的重要组成部分，在推动教育公平和提高农村人口素质方面发挥着不可替代的作用。然而，面对城乡教育资源差距大、教师培训机会少等难题，如何有效利用现有条件，实现教师的专业成长和学校的持续发展，成为了亟待解决的问题。本次校本研修活动将围绕“共享优质资源，促进均衡发展”的核心理念，通过多种方式提升教师的专业技能和服务意识，探索适合乡镇学校特点的教育教学模式。
发布者：项目管理员
提交者:学员曹凯 所属单位:通许县教研室 提交时间: 2024-12-30 11:39:59 浏览数( 0 ) 【举报】
研修成果
通过此次网络培训，为今后的教学工作奠定了更坚实的基础，使扎根学习教学的劲头更高涨了，为提高本次培训质量，做好研修课程，使其能为我的课堂教学工作更好地服务，做了以下几点计划。
一、聆听——积极主动的学习
珍惜这次培训机会，认真遵守培训管理员的各项公告和要求，随时的见缝插针的参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记，认真反思。融入专家报告，解读专家思想，内化为自身的知识，弥补、巩固、提升自己专业技能和专业知识。
二、参与——虚心向专家请教
对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会或留言向专家请教。并努力向培训的老师和坊主提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向班级内学员学习。学员都是一线教师，他们都具有丰富的教学理论和课堂教学经验，托出问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。
评语时间 ：2024-12-31 17:15:12