随着新课程改革的推进，教材内容也发生了很大变化，教材不再单纯罗列知识，比较侧重问题探究，设置各种情境，让学生进行思考和讨论。新课程标准特别强调学生的学科核心素养，不同学科的核心素养有共性也有个性，课堂教学就要围绕学科教学目标，提高学生的学科核心素养。

在课堂教学中，采用情景化教学模式，具有很重要的价值，学生能够把学习的知识与生活联系在一起，这和单纯讲授知识不同。情景化教学，通过设置情境，学生可以通过实验、学科活动、社会实践等真实的情境体验生活、感受生活，把课本知识与生活建立联系，在体验中学到知识。

情景化教学是教学的一种发展，也是新课程改革所倡导的一种教学模式，教师在教学过程中，要学会利用这种模式，学会设计、积极引导，通过设置各种情境，引导学生主动参与、认真思考，提高学生对课本知识的理解能力，更好实现教学目标。