《做有职业尊严的幸福教师——《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读》心得

《做有职业尊严的幸福教师——《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读》一课从教师应该把握的两个重要教育常识、教师对教师职业尊严的正确体认两个方面对《新时代中小学教师职业行为十项准则》进行了详细解读，

课程我们明确了教师应把握的两个重要常识。首先，教师要有关于“教育”的正确体认，课程讲了一个教育故事—-《一朵大玫瑰花》，这个故事给我们带来了特殊的启示：教师要善于倾听，要充分了解学生后再作结论；教育学生需要耐心，因为“儿童是出错的天才”；教育是高深的艺术，教师要做到长善救失，严慈相济；教育是对心灵的打动，没有爱心的智慧是冰冷的智慧。其次是教师对教师劳动特点的准确把握，有复杂性、创造性、自由性…通过该课程的学习我更深入学习、理解了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，我也会在今后的工作生活中规范并完善自己的教学行为。