教育家精神是启智润心、因材施教的育人智慧

一方面，教师应善于从教，通过循循善诱启迪学生智慧，润泽学生心田，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。这要求广大教师不仅应当具有一定的教书育人能力，还应当拥有很高的教书育人艺术，欣赏每一名学生，信任每一名学生。另一方面，教师要公平公正对待每一名学生，善于发现每一名学生的闪光点和特长，面对不同的学生，教师能够给出个性化的指导和评价标准，让每一名学生都有人生出彩的机会。毕竟教师面对的是鲜活而富有个性的人，如果没有足够的育人智慧，可能会导致师生关系紧张、家校矛盾加剧，最终误人子弟，难以良好地完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。