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如何促进小组合作学习

  发布者:林家宝    所属单位:厦门市湖里中学    发布时间:2018-01-10    浏览数( -) 【举报】

通过课程的学习,我就几方面谈几点看法:
1.给每个小组分配学习任务。在合作学习之前,教师要向学生说明:学习的内容和目标是什么,评价的标准是什么(小组的任务完成的怎么样,个人的学习成果怎么样)。通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题;启发学生善于运用已有知识和经验解决问题,促进学习的迁移。在本学期我在讲《开花和结果》一课时,我提前一周布置学生自己去查询、收集相关知识。让学生展示自己的成果,。
2.合作探究。每个小组明确了学习任务之后,各组根据任务分工进入合作探究阶段,每个学生根据自己的理解互相交流,形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视,针对学习过程中出现的各种问题及时引导,帮助学生提高合作技巧,并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现,做到心中有数。要让学习有一定困难的学生多思考、发言,保证他们达到基本要求;同时,也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能。
3.全班交流。让每个小组的报告员代表本组向全班进行学习成果汇报,了解每个小组学习的情况,同时注意了解每个小组学习有困难学生的掌握情况;对于每个小组提出的疑问,可以请其他小组介绍解决办法。全班交流需要老师预先设计好问题要有交流的焦点,交流的问题要有一定的深度,最好是要有一定的可争议性。

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